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孩子智力低下應該怎么辦?

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孩子智力低下應該怎么辦?

發布日期:2021-08-12 作者: 點擊:

智力低下就是小兒的IQ低于70,智商在50~70之間,就是輕度的智力低下。小兒動作會相對正常的,小孩粗暴,語言發育也比較遲緩,分析問題的能力會比較差,但是通過教育可以使它適應社會。智商在35~49之間,就是中度的智力低下。小兒的語言功能發育不全,經常表現為吐字不清楚、發音不清楚,不能夠計算簡單的數學問題,需要通過長期的教育才可以讓她基本去適適應這個社會。智商在20~34之間,是重度的智力低下,表達能力及差一般表現為單字發音動作笨拙,智力低于20的,為極重度的智力低下,缺乏語言表達能力,缺乏語言理解能力。

智力低下的治療主要是康復訓練,有專門做康復的醫生會幫助孩子進行訓練,輕度智力發育落后,大多可以逐漸的回歸正常,與正常孩子一樣學習。如果是重度智力發育落后,通??祻秃笠苍谶M步,訓練一下可能會改善,主要辦法是訓練及干預治療,多訓練后孩子會有所進步。廣西康復中心。

病因治療已經查明病因者,如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙,則應盡可能設法去除病因,使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下,苯丙酮尿癥等內分泌代謝異?;純簯缙谠\斷,早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平。社會心理文化原因造成的MR,改變環境條件,讓其生活在友好和睦的家庭中,加強教養,則可使其智力取得圈套進步。

訓練和康復配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施,按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練,使其達到盡可能高的智力水平。遲早讓患兒在有組織的機構(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合笥教育和訓練。Z好讓患兒與正常兒一起照管,這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級或特殊學校,以便提高身體健康水平,訓練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學習。設立工作醫療站,一方面為青少年患者訓練生產技能,另一方面保障就業。還可設立專門的醫院、療養所(村),收住中度以上MR。


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關鍵詞:孩子智力低下,兒童康復,廣西兒童康復

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